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榆林市第十五小学教师基本功竞赛活动

文章来源:榆林市第十五小学 发布时间:2019-05-28 09:52:56 点击数::

教师的教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了活跃教师校园文化生活,加快提升中青年教师的教学技能,促进教师们磨练教学内功,打好教师过硬的基本功,提高教师队伍的整体素质,我校于5月23日组织了教师基本功大赛。在学校教科室的精心筹备下,比赛井然有序,效果良好。

                        第一篇 课件制作比赛
  应用多媒体教学已成为现代教学中常规的手段,一个精美的课件可以有效的对课堂起到引领和辅助作用,课件制作比赛的老师们将自己设计理念、应用的媒体手段等详细进行阐述,丰富了教学方法,优化了教学过程。
  张光娟老师PPT展示的特色:她围绕一年级学生的教学特点和要求精心设计课件,课件有声有色,使得语文课生动而丰富。

 

老师们设计的课件精美漂亮,紧紧围绕教学主题,课件使用过程中各级菜单层次清楚,进入、退出、跳转灵活;按钮外观与整个界面风格协调,放置位置适当,无论采用文本方式还是图符方式都应示意明确,易于操作。

  英语老师将英语教学的兴趣展示出来,课件有趣丰富,讲授课程中让课堂不再枯燥。

                          第二篇 说课比赛
  每位老师提前准备好一篇说课稿。说课时老师们绘声绘色,娓娓道来,说得流畅规范完整、处处彰显我校的魅力课堂五步导学法,说理充分,语言流畅生动,让评委们身临其境。

  教师们在有限的时间里自由释放自己的教学思想、发挥特色,展示自我。

  数学、英语老师个个功底深厚,说课经验丰富,专业水平尽显。

                     第三篇 普通话比赛
  语言的魅力不是简单的朗读或说话,在教育教学中语言起着很大的作用,不一样的语言,就有不一样的结果。在普通话比赛过程中老师们的普通话水平在语言的展示过程中把我们带入了不同的情境,个个展现出了自己的风采和水平。

声情并茂地诵读,是一种感染;抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉;字正腔圆地示范,是一种引领。……在老师或抒情或激昂的诵读中,大家领略着语言散发出来的魅力。

  声情并茂地诵读,是一种感染;抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉;字正腔圆地示范,是一种引领。……在老师或抒情或激昂的诵读中,大家领略着语言散发出来的魅力。

                            第四篇 三字一画

  一幅幅线条流畅、美观、富有艺术性的画面跃然“纸”上,看到自己的作品,老师们感受到了绘画的乐趣,也让我们看到了中青年教师在简笔画特长方面飞快的进步。

  老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。

  练好粉笔字是当好老师的基本功之一,易识、规范、美观的粉笔字能够准确地把教师的意图传递给学生,同时,好的板书能够使学生对老师产生敬佩之情,增加师生间的亲和力,提高学生的学习兴趣与审美能力。

 

  老师们匠心独运,一块块黑板上展示了自己勤学苦练的结果。

  比赛现场中,各个全神贯注于作品的书写中,一会儿功夫,一幅幅个性迥异的作品展现在大家眼前,有的刚劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……老师们都使出了自己的“看家本领”。

 

  经过激烈角逐,一幅幅精美的作品完成了,或字迹娟秀,或苍遒有力,活动过程中老师们彼此欣赏、交流体会,既陶冶了情操,又享受了乐趣。

  教师教育教学水平专业化发展是学校可持续发展的核心,希望通过这样的比赛能提高教师队伍的整体素质和能力,提高和建设好学校教育的中坚力量,充分发挥教师的引领作用,全面提高教师专业素养。学校是孕育明天的摇篮,教师是培植希望的园丁。想给学生一滴水,教师就必须拥有一桶水。我们面对的是一群对知识渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。我们只有不断的注重基本功的修炼,只有不断的加强知识文化的学习,才能胜任教书育人这份神圣的工作。